Когда играете 5й такт 2й раз, то нажимаете С не 3м пальцем, а вторым, что мне кажется удобнее, чем подписано (третьим). Возможно ли поменять на 2й, потому что в этом моменте действительно так удобнее? может быть ли в аппликатуре ошибка?

Обязательно ли считать такт, или играть по внутренним ощущениям если всё хорошо с тактом?

Хмммм,а когда записываешь задание надо считать вслух или лучше про себя? с метрономом попыталась записывать,но звук метронома перебивает звук клавиш (синтезатор)...

Я так понимаю, что все же счет стоит научиться, даже если очень трудно - это будет полезно для рассинхрона рук в будущем? Пока сильно сбиваешь, когда пытаешься считать паузы - рука хочет нажать следующую ноту)

Так нужно мелодию сыграть с проговариванием счета или нет ? мелодию просто играю, а со счетом мозг отказывается )

Аппликатура странная, какие то ненужные смены пальцев, да и сам педагог играет с другой аппликатурой

не понимаю почему у учеников возникает проблема с пальцами, по своему опыту можно подобрать самому удобный пальцевый рисунок для данной композиции.

Не хватает аппликатуры

Добавьте в файл с нотами раскладку пальцев, пожалуйста. Ноты - не проблема, а вот с пальцами беда! :)

Буду тренироваться ,но я запуталась ноты и сыграть

3 дня потратил только на первые 8 тактов и получается проговаривать только ноты, вести счёт в каждом такте оч сбивает... Это нормально или что-то не так делаю?

Старалась запомнить ноты и сыграть , но одновременно следить за пальцами не получалось. Возможно сначала выучить ноты , наиграть мелодию и по ходу исправить пальцы? Одновременно не получается пока

Спасибо, даже я разобралась, мелодия легко учится, быстро запоминается))

Привет, с вашего желания добавить аппликатуру в учебный материал прошло 25 дней )( Сориенируйте, пожалуйста, по срокам.

Нумерации пальцев не хватает, поддерживаю

Добрый день! У меня такое же пожелание по добавлению нумерации пальцев в ноты. Также нашел у вас ошибку. В 19м такте нота Ре играется на видео 3им пальцем, а подписано что вторым

В обучающем материале не подписаны пальцы. А на видео сразу не запомнить, тк очень быстро меняются. А самой сориентироваться не получается. Очень неудобно(

Любимая мелодия, а самая главное современная и не очень сложная) Ура! Только начали заниматься и можем удивить своих друзей и детей! Разве не чудо? И опять я рада, что записала видео-урок, где уже и мне самой видно как и где тороплюсь или коверкаю пальцы))) А преподавателю уж тем более это все виднее. И чего спрашивается я раньше видео не снимала, занимаясь по другим курсам? Наверное, не хватало "пинка под зад")))))) или как еще это назвать))) извиняюсь, за возможную грубоватость в комментах, но такова правда))